教育噗浪客年會9心得兼flyer課程補充介紹

身為資訊專長的教師，之前在BLOG上寫過多篇有關於FLYER的教學介紹文，雖然我一直在說FLYER很好用，但實在沒什麼說服力，剛好，之前有在臉書上看到彰化林怡辰老師也開始在課堂上使用FLYER進行教學，所以今年噗浪年會我就大力的推薦怡辰老師來分享FLYER教學的經驗，由非資訊專長教師從她專長的領域來著手進行FLYER的課程設計，會比我來介紹更有說服力，事實也證明，怡辰老師真的很強，利用FLYER所配合的學習吧平台來進行教學設計，真的是簡單又實用，以下是她在年會分享的實況影片:

FLYER讓我躺著輕鬆教

行動學習DIY-利用學習吧平台備課功能製作萬用IRS及收作業課程包

       以下影片是以您已經會在「學習吧」平台上開課、備課為前提來示範的，如果你還不會使用「學習吧」平台來開一門課，那麼可能會看不懂我在做什麼。

       依照我的影片中的作法，只要做一次，這個課程包就可以反復地利用，不用每次上課前都上「學習吧」平台備課，很方便。

       完成我影片中的課程包的設計的話，老師在課堂上就可以輕鬆做到以下幾件事：

1. 利用學習吧平台跟學生的平板（flyer）進行問答的IRS活動（可為單選或塗鴉題型），塗鴉題每次做答後，都可下載回全班同學的答題情形。
2. 學生利用平板（flyer）上傳任何檔案（作業）至學習吧平台上，老師可快速下載全班上傳的作業檔。
3. 可無限次的反復利用。

示範影片：

內建AI生成功能的 YouTube 互動式測驗生成器讓教學更生動

 各位老師，大家好！今天想向大家介紹一個我新使用gemini開發的——「YouTube 互動式測驗生成器」。它可以幫助我們輕鬆將 YouTube 影片轉化為引人入勝的互動式測驗，讓學生的學習過程更加生動有趣且高效。

這款軟體能做什麼？

「YouTube 互動式測驗生成器」的核心功能，是將您指定的 YouTube 影片內容，結合其字幕，透過 AI（支援 Google Gemini 或 Ollama 模型，建議以gemini為主，Ollama需要使用較大的語言模型才可正常輸出）自動生成多選題。您只需提供影片連結和字幕文本，系統就能迅速產出題目，並大略標註問題出現的影片時間點(老師需手動設定較詳細的時間點)，甚至提供詳細的答案解析。

除了 AI 自動生成外，這款工具也提供了極高的彈性：

• 手動新增與編輯題目：您可以根據教學需求，自行撰寫或修改每一道題目、選項、正確答案和解析，並設定題目在影片中出現的精確時間點。
• 批次匯入題目：如果您已有準備好的題庫，可以將題目以純文字格式（題目,答案,選項A,選項B,選項C,選項D）輸入，透過批次匯入功能快速加入，省去逐一輸入的麻煩。
• 互動式測驗模式：在實際播放影片時，系統會依設定的時間點自動暫停，顯示問題。學生作答後，立即獲得回饋並查看答案解析，隨後影片會繼續播放，完美融入教學流程。
• 獨立 HTML 檔案匯出：最棒的是，完成的互動式測驗可以匯出為一個獨立的 HTML 檔案。

點擊前往「YouTube 互動式測驗生成器」

教學上如何應用？

這款工具在教學上的應用潛力無限：

• 課前預習與導學：在學生觀看指定教學影片之前，您可以先製作一份互動測驗。透過測驗，引導學生帶著問題去觀看影片，提升預習效果和學習目標的明確性。
• 課中即時檢測：在課堂上播放教學影片時，利用測驗在關鍵知識點處暫停，即時檢測學生的理解程度。根據學生的作答情況，您可以立即調整教學策略，進行重點講解或答疑。
• 課後複習與鞏固：將互動測驗作為課後作業，讓學生反覆練習。每次練習都能即時看到答案解析，有助於學生自我訂正，加深對知識的理解和記憶。
• 自主學習工具：鼓勵學生利用這款工具進行自主學習。他們可以選擇感興趣的 YouTube 知識型影片，自己生成測驗來檢視學習成果，培養獨立學習的能力。
• 翻轉學習的最佳拍檔：在翻轉課堂模式中，這款工具可以作為學生在家預習的有效輔助。學生透過互動測驗確認對影片內容的掌握度，教師則能將課堂時間更多用於討論和深度學習。

如何讓學生連線練習？

這款工具生成並下載的 HTML 檔案是一個完全獨立的網頁檔案，這意味著它極具靈活性，方便您分享給學生進行練習：

Google 協作平台 (Google Sites)：您可以將生成的 HTML 檔案上傳到 Google 協作平台。在協作平台中嵌入或連結該 HTML 頁面，學生即可透過瀏覽器直接連線訪問並進行互動測驗。

yay.boo 網站：類似地，您也可以將 HTML 檔案上傳至 yay.boo 等提供靜態網頁託管服務的網站。學生同樣只需點擊連結，就能開始測驗。

如何紀錄學習內容與檢核學習成果？

雖然下載的 HTML 檔案是獨立運行的，預設不會將學生作答數據回傳到後端資料庫，但我們可以透過一些簡單的引導和設計，有效紀錄學生的學習過程並檢核成果：

內建作答紀錄顯示：下載的 HTML 測驗頁面在測驗結束時，會自動顯示一份「本次作答紀錄」。這份紀錄包含了：問題編號、問題、學生的答案、正確答案、作答結果（答對/答錯/未作答）、以及答案解析。頁面也會顯示「本次播放總時間」，讓學生了解他們在影片和測驗上花費的總時長。

要求學生截圖回報機制：您可以要求學生在完成測驗後，將最終的「作答紀錄」頁面截圖。這份截圖包含了他們的作答詳情，可以清晰顯示每一題的對錯狀況和所選答案。學生可以將這份截圖上傳至您指定的學習平台（如 Google Classroom、Moodle 或其他作業繳交系統）作為學習成果的證明。

設計引導式學習單：您可以設計一份學習單，引導學生參考測驗結果截圖，填寫總分、錯題題號、錯誤原因分析，以及從解析中學到的知識點。這不僅能幫助學生反思，也方便老師收集學生的學習數據。在學習單中加入開放性問題，例如「你對影片中的哪個概念印象最深刻？為什麼？」、「影片中哪個部分讓你感到困惑，希望老師進一步說明？」等，鼓勵學生進行更深層次的思考。

小組討論與分享：將學生分組，讓他們互相分享測驗結果，討論錯題，並解釋各自的理解。老師可以在組間巡視，了解學生學習狀況。鼓勵各組選出代表，向全班分享他們在測驗中學到的關鍵概念或遇到的共同難點。

課堂回饋與再教學：根據學生截圖回報的結果、學習單的內容，以及課堂討論的回饋，老師可以清晰掌握學生的學習盲點和普遍性錯誤。在隨後的課堂時間，針對學生普遍表現不佳的題目或概念進行再次講解和強化，確保所有學生都能掌握學習目標。

透過以上方法，即使是獨立運行的 HTML 測驗檔案，我們也能有效收集學生的學習軌跡和成果，並將其作為評估學生學習進度和調整教學策略的重要依據。

總而言之，「YouTube 互動式測驗生成器」不僅能幫助我們省下大量的出題時間，更能透過其互動性，有效提升學生的學習興趣和成效。我非常推薦各位老師親自嘗試，相信它會成為您數位教學中不可或缺的好幫手！

操作示範說明

希望這篇文章能幫助各位老師了解這款工具的價值。親自試用看看，發掘它在您的教學現場如何發揮最大效益吧！

答題打磚塊遊戲的創作與教學

嗨，親愛的讀者們！今天我要和大家分享一個有趣又實用的教學工具——答題打磚塊遊戲！身為國小老師的我，深知如何讓學生在快樂中學習是一件多麼重要的事情，而我喜歡用現代科技來豐富課堂內容，讓學習不再枯燥乏味。這款答題打磚塊遊戲正是結合了這兩個目標的AI創作作品。接下來，我會介紹這個遊戲的設計原理、如何自訂題目，以及如何在教學中應用這個遊戲來提高學生的學習興趣。讓我們一起來看看吧！

答題打磚塊遊戲連結(建議按右鍵另存新檔回本機使用)

設計原理與特色

答題打磚塊遊戲是一款將經典的打磚塊遊戲與答題(選擇題)結合在一起的創意作品。它不僅能讓學生在遊戲中練習課堂所學，還能激發他們的競爭心與求知欲。遊戲畫面簡潔美觀，背景採用了一張美麗的圖片，加上燈光效果的磚塊和球拍，讓整個遊戲界面顯得非常吸引人。遊戲開始時，玩家控制一個球拍來反彈小球，打破上方的磚塊。當球打中磚塊時，遊戲會彈出一個問題，玩家必須正確回答問題才能繼續遊戲。如果回答錯誤，磚塊將無法消除。這樣的設計不僅能讓學生在遊戲中學習知識，還能培養他們的反應能力和解題技巧。此外，這個遊戲還支援多種設備，無論是在教室內的觸控大螢幕上，還是學生們手中的iPad，都能流暢運行，讓課堂變得更加生動有趣。

自訂題目與創作指南

這款遊戲最大的特色之一，就是可以自訂題目，讓老師能根據課堂內容靈活調整。操作非常簡單，只需打開遊戲生成器頁面(按下鍵盤R鍵或點擊畫面左下角)，在文本框中輸入題目和選項，然後點擊送出按鈕，就可以生成一套題庫。每道題目可以有四個選項，其中一個是正確答案。例如，你可以輸入：“地球上最大的哺乳動物是什麼？,2,鯨魚,大象,獅子,熊”。這樣的題目可以讓學生在遊戲中學習自然科學知識。同時，遊戲也提供下載功能，老師可以將自訂的題庫下載保存，方便下次使用。此外，遊戲的設計非常人性化，支持在任何時候切換到題庫生成界面，隨時修改和添加新題目。最棒的是，透過教室內的觸控大螢幕，老師可以讓全班同學一起參與這個過程，增進互動，甚至可以讓學生們分組操作他們的iPad來完成不同的題目，進行一場激烈的知識競賽。

教學應用與效果評估

將這款答題打磚塊遊戲引入課堂，可以大大提高學生的學習積極性和專注力。首先，在正式課堂教學後，可以利用這款遊戲進行復習，幫助學生鞏固所學知識。其次，在小組競賽中，學生們可以輪流操作，互相協助回答問題，培養團隊合作精神。再次，這款遊戲也適合作為課堂小測驗，老師可以即時觀察學生的答題情況，了解他們的掌握程度。無論是用教室的大螢幕進行全班活動，還是讓學生用iPad進行個人挑戰，都能適應不同的教學需求和場景。最重要的是，學生們在遊戲過程中不會感到枯燥乏味，而是充滿挑戰與樂趣。

答題打磚塊遊戲不僅是一個有趣的教學工具，更是一個有效的學習平台。它將遊戲與學習結合，讓學生在娛樂中學習，在挑戰中成長。希望各位老師和家長們能夠利用這款遊戲，帶給孩子們更多的學習樂趣和成就感。下次教學時，不妨試試這個小遊戲，看看它能帶來怎樣的驚喜吧！如果你喜歡這篇文章，別忘了分享給更多的朋友，讓我們一起讓學習變得更有趣、更有效！

自訂題目後，另存的遊戲html可參考以下影片，上傳到githutb空間，讓學生使用ipad遊玩。

資訊融入教學的日常

噗友在親子天下的網站發表了這篇文章，

從第一線教師視角，期待「中小學數位學習中程計畫」能帶來什麼改變？

文中提到了「已經擁有數位教學設備的老師，可以說說看你目前是怎麼玩的 」，來回應一下：

　　來聊教學前，先來說明一下本校現有的設備，本校推動行動學習己多年，多年來利用此計畫的經費來充實學校的資訊設備，目前班班皆有大型的可觸控的液晶電視，師生也都有人人有一台ipad及一台flyer可應用於教學上。

　　基本上，我個人是把「這些資訊工具」定位在「學校提供的教學工具」，就像黑板、粉筆一樣，我平時也不會一直去使用它，而是在「發現教學上的問題時，且經思考後發現使用資訊工具來設計課程可以幫我解決問題」時，我才會選擇去使用資訊工具融入教學中，以下來舉幾個我日常中使用這次資訊工具來融入教學的例子:

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○發現的問題點一：
傳統教學中，老師的問答方式，一對一問答，老師無法確實了解每一位同學是否有在思考老師的問題。

○利用資訊工具的解決方式：
利用「學習吧」或「學習拍２.0」平台，將傳統一對一問答的教學改為利用ipad全班同時進行即時回饋的教學方式，老師的每個問題，每個學生都會參與到答題，改進傳統教學的不足。

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○發現的問題點二：
我們是偏鄉小校，班級成員人數雖然少，但班上學生的數學程式差異很大，在傳統數學教學中，老師為了照顧落後的學生，往往只能讓程度較好的學生等待。

○利用資訊工具的解決方式：
利用「均一教育平台」來進行學生的差異化教學，程度較好的學生，可在老師指導落後學生時，使用「均一教育平台」上完成的數學教學影片來自學，自我提升。

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○發現的問題三：
學校以發展紫斑蝶生態特色為校本課程，因學生人數少，所以人人都必需受訓練為小小生態解說員，但學生在訓練過程中往往沒有辦法發現自己的解說問題。

○利用資訊工具的解決方式：
將學生兩兩分為一組，一位進行解說，一位利用平板將解說過程錄下，老師於課堂上播放同學的解說影片，並帶著全班一起來檢討該同學的解說問題，提出解決方法及建議，由於有影片的輔助，學生往往很快就能理解自己解說的問題點在哪裡。

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○發現的問題點四：
在上三年級自然的葉子構造單元後，傳統教學在檢核學生是否真的理解什麼是互生、什麼是對生時，多是以練習題圖片的方式來進行，學生無法跟真實植物連結。

○利用資訊工具的解決方式：
配合「學習吧」或「學習拍2.0」平台，讓學生到校園中去拍下老師出題指定的葉序構造的植物，回到課堂上讓全班同學共同討論，可以幫助學生將所學跟真實植物做連結。

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○發現的問題點五：
學校有豐富的紫斑蝶生態資源，全校學生都會有機會飼養各種蝶類進行觀察，但學生往往只是養，而沒有「確實的觀察並紀錄」。

○利用資訊工具的解決方式：
讓學生利用「flyer」每日拍照紀錄，並利用com-phone這個app，讓學生用「說」的方式來做觀察紀錄，最後每個學生都可完成一段自己的蝶飼養觀察紀錄影片。

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行動學習DIY-Flyer研習資料分享

前三小時大綱及說明

• Flyer APP管理
  • 大量安裝設定啟用Flyer
    請參考我之前的文章：點我看說明
  • 老師如何下載APK並在Flyer上安裝APK
    1. 在安卓裝置安裝ES檔案瀏覽器（點我下載舊版APK），利用其程式備份的功能即可備份出APK，再接電腦把APK複製到電腦上，之後電腦端使用可可豆軟體來讓學生利用掃QRCODE軟體來取得APK 並安裝。
       （可可豆下載及使用說明：點我看說明）
• Flyer 實用APP介紹及實作體驗
  • Com-phone （點我下載）（教學說明）（教學影片）
    教學應用：讓學生快速製作有聲電子書影片。
  • i-nigma （點我下載）
    教學應用：
    掃QRCODE 的APP，是我用過掃QRCODE 最快的APP，可配合下面的UC瀏覽器來使用一些HTML5的雲端服務。
  • UC瀏覽器 （點我下載）
    教學應用：
    用來上HTML5網站用的，像是下面會介紹的學習拍平台或是whiteboardfox網站等。
  • InspirARTion （點我下載）（介紹影片）
    教學應用：可配合藝文課進行抄圖作畫的APP，支援Flyer的筆來畫圖。
  • WPS office （點我下載）
    教學應用：
    教師使用電腦PPT的文字方塊製作句子重組用文字方塊，利用上面提到的可可豆將檔案分享給學生的Flyer，學生利用i-nigam掃qrcode後，Flyer就可拿到PPT，然後就可以利用WPS office的編輯模式來進行句子重組練習，學生可自由在畫面上拉動每個文字方塊，並自由排序。
  • 兒童塗鴉 （點我下載）
    教學應用：
    取代傳統國語課生字書空練習的部份，學生可使用本APP練習生字，而本APP支援筆畫重播，老師在課堂上使用流程如下，讓學生寫下生字， 請學生拿著平板，把畫面向老師，讓老師可以看到畫面即可，老師再針對平時寫字比較有問題的孩子，請他按下重播按鈕，即可看到該生的生字筆順，老師不需要花時間想辦法把學生畫面收回來。
  • Kahoot! （點我下載）（教學說明）（介紹影片）
    教學應用：
    可讓老師課前在線上出好題目，課中讓學生進行遊戲式IRS的APP，此APP為學生端，教師需在PC上使用瀏覽器出題。
  • PingPong （點我下載）（介紹影片-影片前五分鐘）
    教學應用：
    課後讓老師利用平板IRS跟學生做互動的APP，可直接口述出題即可。
  • Socrative student （點我下載）（教學影片）
    教學應用：
    可讓老師讓學生利用平板做線上測驗的APP，老師使用網頁介面即可線上出題並於課堂上進行線上測驗。
  • Nearpod（點我下載修改版APK）（教學說明）（教學影片）
    教學應用：
    教師可在Nearpod網站上建立投影片，學生使用本APP就可讓老師的投影片同步呈現在平板上，老師並可出題讓學生在平板上做答。
    （這個APK是我去修改原版APK讓它可在FLYER上安裝的版本，可使用，但不保證所有功能正常，原版不支援FLYER了。）

 

後三小時大綱及說明

• 好用的雲端服務
  • Google表單線上測驗 （介紹文章）
  • Whiteboardfox多人同步畫布（介紹影片）
    在flyer上請使用UC瀏覽器來上whiteboardfox網站。
• 學習吧介紹 （學習吧自學課程-內有完整介紹影片）
  • 註冊帳號、新建課程、示範介紹「書籍」、「影片」、「網頁連結」、「課間教材」及「測驗功能」
• 學習拍介紹 （完整介紹影片播放清單，共一小時）
  • 註冊帳號、開班、開課，各功能介紹。
    要在Flyer上使用學習拍，建議使用i-nigma加UC瀏覽器來進行，多數功能都可正常使用，白板也行，但效能較差。

雲林縣111年全縣軟體採購-教師使用全攻略

111年度雲林縣全縣採購了四套軟體，其中有一套為教學互動工具，其他三套為數位內容工具，我把我知道且會使用的三套工具錄好了示範說明，第四套我沒用過，我把它登入的連結也整理在本篇中。

1. Vivo class 教學互動系統
   ChatGPT幫寫的簡介宣傳詞：VIVO Class互動教學系統，讓你的平板教學更簡單、更有趣、更有效！不管是在任何場合、任何科目，都能與學生進行即時的互動與評量，提升學習品質與效果。快來體驗VIVO Class的魅力吧！
   
   軟體下載整理：要安裝軟體請點我
   
   我錄的軟體使用介紹影片(前5段為學生端互動介紹，第6段為教學端功能介紹，非必要)：
   
   
2. 加分吧-國語日報精選
   ChatGPT幫寫的簡介宣傳詞："輕鬆有效學習，國語日報精選AI個人化語文課程平台助您事半功倍！同時，老師們更能透過國語日報數位版的教材庫，輕鬆打造精彩閱讀教學，讓學生學有所成，成就更美好未來！"
   
   我錄的平台使用介紹影片：
   
   
3. PagamO-素養學習(限4-6年級學生及任教教師使用)
   ChatGPT幫寫的簡介宣傳詞："開啟閱讀之門，掌握解決問題之道！PaGamO-素養學習為您打造全方位的閱讀素養教育平台，透過趣味遊戲與精彩題目，引領學生建立資訊整合、獨立思考和解決問題的關鍵能力。同時，擁有豐富的教材庫和數據分析，讓老師能夠輕鬆規劃和評估閱讀教學，提供最優質的學習體驗！"
   
   我錄的平台使用介紹影片：
   
   
4. 南一OneStudy
   ChatGPT幫寫的簡介宣傳詞："開啟數位學習新紀元！南一onestudy為國中小學生打造最完整的數位學習平台，擁有豐富的影音資源、教育新知和行動解題服務，讓學生可以輕鬆學習、自主進修。南一onestudy更讓老師可以方便地管理學生學習進度，讓學生學有所成，創造更美好未來！"
   
   雲林縣師生專屬網址：https://yunlin.onestudy.oneclass.com.tw/
   師生只要使用「雲林縣openid」即可登入使用
   

讓學生使用iPad連上你精心設計的自訂題庫遊戲網頁，進行有趣的學習吧

開學在即，讓我們來看看如何讓學生使用iPad連上你精心設計的自訂題庫遊戲網頁，進行有趣的學習吧！以下是我的準備流程：

1. 生成各遊戲網頁：先利用遊戲生成工具，準備好各單元的HTML檔案。

2. 命名檔案：將每個單元的HTML檔案重新命名為page1.html、page2.html……，並將它們放在同一個資料夾中。

3. 生成按鈕清單：到「我與AI討論所生成的小工具列表」，使用「HTML按鈕清單生成工具」生成一個index.html，這個初始網頁會自動產生連結到page1.html、page2.html……的按鈕。

4. 上傳資料夾：將整個資料夾放到網頁空間，有兩種方式：

   • 方式一（學生在家也能連上）：申請GitHub免費網頁空間，並將整個資料夾上傳。
   • 方式二（僅限上課時使用）：下載HFS軟體，在本機啟動，並將放置HTML的資料夾設為分享資料夾。只要關閉軟體視窗，學生就無法連上。

這樣一來，學生們就能輕鬆地使用iPad進行互動學習啦！

示範說明影片(以方式二說明)

補充影片(申請github免費空間及上傳html的方式示範)

停課不停學-同步、非同步教學個人建議及整理

一年多來第一次感受到停課的可能性，整理了一下之前的幾篇「停課不停學」相關文章，給大家參考。

AI作文批改指導工具-讓AI幫助孩子寫作文

 「作文」一直是許多學生在學習路上感到頭疼的課題。如何有效批改並引導學生改進寫作技巧，更是老師們的挑戰。我用gemini製作了一個AI作文批改指導工具，它不僅能減輕老師的批改負擔，更能賦予學生自主學習、提升寫作能力的超能力！💪 想像一下，學生可以自己貼上作文，AI立即提供專業批改建議，讓學習修改作文變得前所未有的輕鬆又有效率！

AI作文批改指導工具簡介

這個小工具利用強大的AI技術，為每篇作文提供量身打造的批改指導。老師們，您只需登入自己的Google帳號，然後前往 AI作文批改指導工具 這個連結。點擊進入後，將學生的作文內容貼上，Gemini就會為您生成詳細的批改建議和指導內容。📝

為了方便老師管理，這個工具還提供了批改紀錄下載功能。只要點擊右上角的齒輪圖示 ⚙️，輸入教師密碼 tpet，就能下載學生的批改紀錄。這些紀錄儲存在我的Google試算表中，下載後您可以手動刪除紀錄，以維護隱私。

• 如果您是進階使用者，想將此工具建置在自己的Google試算表中，完全掌握資料管理權，這也是可行的！請先下載當前的 html 檔案（參考右上角的「！」說明內容）。
• 修改 html 檔案以符合您的需求。
• 接著，在Gemini上新增一個對話，輸入：「請給我一個AI改作文的html,內容只有標題」，並勾選 canvas 後送出，讓Gemini生成一個空白的 html。
• 將您修改好的 html 內容完整取代掉原來的 html。
• 預覽並試用，確認無誤後，按下「共用」並選擇「分享」，即可建置屬於您自己的AI批改作文及指導工具！是不是很酷呢？🤩

重要提醒：

• 學生若想在家中自行使用此AI批改功能，請務必請他們登入家長的個人Google帳號。
• 特別提醒：如果學生使用學校提供的Google帳號登入，將會無法使用AI批改功能。這是因為Google針對學生帳號開放了Gemini，但與API相關的功能通常會被鎖定。請老師們務必向學生說明這點哦！🚫

點擊前往AI批改工具！

工具操作說明影片指南 🎬

為了讓大家更快速上手，我們特別準備了一個操作說明影片。請觀看下方影片，一步一步學習如何高效運用這款AI作文批改工具，讓教學與學習都變得更加輕鬆愉快！

AI作文批改工具不僅是老師們的得力助手，更是學生培養自主學習能力的好夥伴。透過這項工具，學生能即時獲得作文反饋，並根據AI的專業指導進行修改，從而顯著提升寫作水平。讓我們一同擁抱數位教學的便利，為學生創造一個更有效率、更有趣的學習環境吧！✨ 歡迎留言分享您的使用心得哦！👇

AI 配對題庫生成器：讓配對練習變得更有趣的教學小幫手

 大家好，我是阿剛老師！前幾天分享了選擇題的AI題庫生成管理工具，想說選擇題都做了，那就把配對題型的AI生成題庫及管理工具也順便做了吧! 。這個工具專門幫老師快速製作配對練習題，還能直接匯出成各種遊戲格式，超方便！無論是英文單字配對、歷史事件對照，還是科學概念連結，這款生成器絕對是您的配對練習小幫手，讓備課過程變得前所未有的輕鬆有趣。

輕鬆匯入教材，多種來源任你選

AI 配對題庫生成器提供了多種彈性方式讓您匯入教材內容，無論您的資料來源為何，都能輕鬆整合：

• 直接上傳檔案：您可以直接上傳 PDF、PNG、JPG 格式的教學檔案，系統會自動進行文字識別。
• 貼上文字內容：對於網頁內容或筆記，只需簡單貼上文字即可立即開始生成。
• 手動建立題庫：如果您已經有現成的配對內容，可以直接貼上使用 Tab 鍵或逗號分隔的格式。

此外，系統還會貼心地根據檔案名稱自動為您的題庫填寫名稱，進一步節省您的時間。

點擊前往 AI 配對題庫生成器

智能配對生成，滿足各科教學需求

針對不同的教學科目，AI 配對題庫生成器提供了靈活的配對生成模式，確保您能為學生量身打造最合適的練習內容：

• 預設配對類型：系統內建「英文單字與中文翻譯」、「專有名詞與其解釋」、「國字與注音」、「成語與解釋」等常用配對模式。
• 自訂配對類型：您可以輸入任何想要的配對關係，例如「歷史事件與年代」、「化學元素與符號」等，AI 會根據您的需求智能提取相關內容。
• 數量彈性調整：可設定生成 1-50 組配對，完全依據您的教學需求調整。

題庫預覽與多樣化匯出

題庫生成後，您可以立即進行多項操作，確保產出的內容符合您的教學期望：

• 自動或手動選題：您可以讓系統自動從題庫中抽題，或者親自挑選適合的題目組合。
• 即時預覽：在畫面上預覽完整的配對內容，確認品質無誤。
• 一鍵匯出多種格式：
  • Wordwall 格式：直接匯出成 Wordwall 平台可用的格式，製作線上配對遊戲。
  • 互動遊戲 HTML：包含普普風配對遊戲、中英打闖關遊戲、英文單字學習機、英打練習、中打練習等多種遊戲類型。

匯出的遊戲檔案可以直接在瀏覽器中開啟使用，讓學生在有趣的遊戲環境中進行配對練習。

彈性 AI 設定與使用提示

AI 配對題庫生成器支援多種 AI 來源，讓您可以根據需求自由選擇：

• 預設 Gemini：使用內建的 Gemini 模型，無需額外設定即可開始使用。
• 自己的 Gemini API Key：強烈建議使用此選項！ 請注意，您需要申請一個免費的 Google AI Gemini API Key 才能啟用此功能，這將為您帶來更穩定且無限制的使用體驗。
• 本地 Ollama：適合進階使用者，可在本地環境部署 Ollama 進行高效運算，完全離線使用。

請確保您已完成 API Key 的申請與設定，以便順利體驗 AI 配對題庫生成器的強大功能。

完整資料管理，安心備份無憂

本工具也提供了完善的資料管理功能，讓您的教學資源井然有序：

• 匯入 / 匯出 JSON：方便您備份所有題庫資料，確保教學資源不會遺失，也可以與其他老師分享題庫。
• 題庫編輯功能：可以隨時修改題庫名稱、欄位名稱，以及增減配對內容。
• 多題庫組合：支援同時選擇多個題庫來組合出題，讓複習範圍更靈活。
• 本地儲存保護：所有資料都儲存在您的瀏覽器中，保護教學內容隱私。

普普藝術風格，讓學習更有趣

這個工具採用了鮮豔活潑的普普藝術設計風格，不僅視覺效果搶眼，更重要的是能夠：

• 提升學習興趣：明亮的色彩和幾何設計吸引學生注意力。
• 減輕學習壓力：活潑的視覺風格讓練習變得輕鬆愉快。
• 增強記憶效果：強烈的視覺對比有助於加深學習印象。

無論是課堂即時練習、回家作業，還是段考複習，AI 配對題庫生成器都能成為您最得力的教學助手。快來試試看，讓配對練習變得更有趣吧！