2022年3月31日 星期四

關於生生用平板,個人針對教育訓練的規畫想法

生生用平板,個人覺得教育訓練要分三個階段:

第一階段,載具的基本操作及常見操作問題排除,老師自己要先會使用載具才會想要帶學生用,而且還要能自己解決學生操作的問題。

第二階段,教學平台的學習,選一個自己有興趣的平台精熟使用就好。

第三階段,載具融入領域教學的應用,前二階段都熟悉了才能來談利用載具來做教學互動的課程設計。

因為是要長期,常駐的去使用載具來讓學生學習,所以,一二階段的訓練絕對是必要的,如果沒有一二階段,多數老師只學了領域教學應用的方式,回校還是不會用。

沒有留言:

張貼留言

互動式九宮格工具介紹與教學活動設計

這篇文章將介紹一個名為 「互動式九宮格」 的小工具,並設計一些教學活動。 一、 互動式九宮格工具介紹 這個工具可以幫助老師們製作互動式的九宮格遊戲,用於課堂教學。 工具功能: 文字輸入: 點擊格子輸入文字並送出。 圖片插入: 可以插入圖片或上傳圖片。 ...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...