5分鐘搞定自製LINE貼圖！利用AI (Gemini) 搭配自動切割工具的全自動化教學

 大家好，我是阿剛老師！製作 LINE 貼圖的過程通常充滿繁瑣的步驟，從設計、繪製到精確的尺寸切割和命名，往往讓人望之卻步。但如果告訴您，現在整個流程可以透過強大的 AI 工具實現全自動化，您相信嗎？今天，我將分享一套我親自開發與整合的流程：結合 Google Gemini 的強大圖像生成能力，搭配我設計的「自動切割打包工具」，讓您原本可能耗時數天的貼圖專案，在短短 5 分鐘內 就能準備好上架！

第一步：告別手繪苦惱，利用 Gemini 生成一致性貼圖

我們首先利用我開發的專門生圖 Gem (24張貼圖生成器 V3)。它的核心優勢在於，只要輸入一張大頭照，AI 就能根據照片中的服裝和特徵，自動生成 24 組不同表情、但角色風格高度一致的貼圖。這極大地解決了手繪風格不統一的難題！

• 操作祕訣一： 確保使用 Gemini Pro 版本，以便處理複雜的生圖指令與中文字符。
• 操作祕訣二： 上傳一張你想製作成貼圖的人物照片（例如穿著特定制服），作為 AI 模仿風格的依據。
• 操作祕訣三： 除了預設的 24 組常用對話（如：OK、謝謝、收到），您也可以提供 24 個您自定義的詞彙，用逗號分隔貼給它。
• 操作祕訣四： 可自訂貼圖風格，如「3D Q 版」（預設）、「手繪風」或「像素風」。

第二步：一鍵切割、去背與打包：使用自動分割工具

當您從 Gemini 下載了那張包含 24 格貼圖的大圖後，接下來就是使用我製作的 「自動分割工具」 來處理尺寸與格式問題。這個工具負責將最繁瑣的切割命名工作完全自動化，讓您只需專注於創意發想。

• 自動切割與去背： 只要將圖上傳，工具會自動以 4x6 的排版切割成 24 張獨立圖片。
• 設定主圖與標籤圖： 您只需在工具介面點擊一下，即可輕鬆設定 LINE 上架所需的 Main（預覽圖）和 Tab（標籤圖）。
• 手動修飾： 針對 AI 生成圖片右下角偶爾出現的浮水印，工具提供「手動修圖」功能，讓您可以輕鬆塗抹移除。
• 下載打包： 最後按下 「下載打包」，您將獲得一個 ZIP 檔，內含所有符合 LINE 規範、並已命名好的 26 個檔案。

點擊前往：LINE 貼圖自動分割打包工具

精選小標題三：快速上架與審核，觀看操作影片指南

這是一個關於如何使用自動分割工具的詳細操作影片。透過實際的步驟演示，您可以更快速地掌握從上傳圖片到打包下載的全部過程。

最後一步就是前往 LINE Creators Market 登入並新增貼圖。最方便的地方在於，您不需要一張一張拉圖片！在圖片編輯頁面點擊「上傳壓縮檔」，把你剛才下載的 ZIP 丟上去，24 張圖就會自動歸位。記得勾選「使用 AI 參與製作」，填寫英文標題（可另加繁體中文）與說明，設定價格與地區後，就可以送出申請了。

通常審核大約隔天就會有結果，通過後您就能輕鬆擁有自己（或學生、家人）專屬的 LINE 貼圖，還可以傳給朋友炫耀一下！這個流程把最難的「畫圖」與最煩的「切割命名」都自動化了，讓每個人都能成為貼圖創作者。快去試試我的 Gemini Gem 和自動化工具吧！

課堂互動新利器：【互動手寫板】可「動態重播」的手寫任務派送工具

 本次分享一個特別的開發實測！筆者最近正在測試自己寫的「自動生成老師想要的軟體的資料庫說明提示詞的提示詞生成器」，並以此工具輔助生成了這款「互動手寫板」。透過精準的 AI 提示詞建構，這款軟體不僅能快速開發，更精確地解決了教學現場的實際需求。在數位教學中，老師們常面臨一個難題：「我可以看到學生的成果，但看不到他們的思考過程。」由阿剛老師開發的這款「互動手寫板（多班級版）」，具備「動態重播」功能，能完美解決數位學習中「過程不可見」的痛點。

🚀 課堂應用場景：從識字到解題

這款軟體不僅是畫板，更是老師掌握學生思維邏輯的視窗。以下是幾個核心應用場景：

• 低年級：生字筆順與結構監測。老師在後台收到作品後，點擊「重播（Replay）」，系統會依據筆跡時間戳記還原書寫過程。您可以像看縮時攝影一樣，清楚看見孩子每一筆、每一劃的順序，精準糾正筆順，而非只是檢查成品。
• 中高年級：數學計算與邏輯推演。老師可請學生在板上進行直式計算或幾何作圖。透過重播與速度調節（$1x$, $2x$, $4x$），老師能發現學生是在哪一個步驟卡關，或是計算邏輯出現了偏差，真正做到「適時介入」。
• 跨領域：多頁管理與洋蔥皮功能。軟體支援「多頁面」與「洋蔥皮（Onion Skin）」預覽。學生可以在第一頁畫草圖，第二頁參考前一頁的淡化輪廓進行精修，非常適合進行動畫原理教學或連環圖畫創作。

立即試用互動手寫板軟體

🛠️ 簡單三步驟，師生快速上線

這套系統設計非常直覺，學生端無需繁瑣的註冊流程，師生可以輕鬆開始使用：

• 教師設定：老師登入（預設密碼 tpet）後進入班級管理頁面。
• 建立班級：輸入自訂的「班級代碼」（例如：301 或 math01），點擊「進入班級」，此時學生端即可連線。
• 學生加入與送出：學生輸入同樣的「班級代碼」與「名字」，即可開始創作。完成後按下「送出」，老師的儀表板就會即時顯示作品。

🌐 校園友善部署與技術指南

這款軟體使用 Google 的 Firebase 作為後台，對於規模較小的學校，只需申請一個免費的資料庫即可全校共用。以下是快速部署的要點：

• 全校共用入口：校方只需申請一個免費的 Firebase 資料庫，將設定值填入程式中，即可全校共用入口。
• 班級代碼獨立化：不同班級的老師只需約定好不同的「班級代碼」（如 101, 201...），彼此的作品資料會自動區隔，互不干擾。
• 技術設定步驟：前往 Firebase Console 建立專案，獲取 apiKey 等六項設定值。在軟體的「設定」選單中貼上這些資訊。記得將 Firestore 的「規則（Rules）」中，將過期日修改為長期（如 2125 年），確保教學不中斷。
• 一鍵打包下載：下課前，老師可以點擊「下載」，系統會自動將該班級的所有作品打包成一個 ZIP 壓縮檔，並依學生姓名自動命名圖片，存檔備查超輕鬆！

用 Gemini做了兩個超好用的小工具：雲端相簿 & 雲端書櫃

 最近試著用 純 HTML 搭配 Google Apps Script（GAS） 製作了兩個很輕量的小工具。雖然介面都很簡單，但功能卻非常實用，而且完全不需要老師自己修改程式碼！

兩個工具都具備一個共同特色：
👉 可以自動產生帶預設參數的觀看網址
老師只要把生成好的連結分享出去，不用動任何 HTML，就能讓別人直接查看內容。

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📸 工具一：雲端相簿（Cloud Photo Album）

🔗 https://ylcckes.github.io/photo

這個相簿工具會自動讀取 與 GAS 綁定的試算表所在資料夾，並把資料夾中的每個子資料夾視為一本相簿。
每個資料夾裡的照片都會被自動整理、顯示成相簿形式。

✨ 功能特色

• 相簿自動生成：只要把照片放到雲端硬碟指定資料夾中就好

• 自動播放模式：適合課堂展示

• 簡報模式：可用簡單畫筆做重點提示

• 一鍵下載整本相簿：老師想帶回去備課或分享超方便

• 完全使用者無痛操作：老師只需使用產生好的連結即可

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📚 工具二：雲端書櫃（Cloud Bookshelf）

🔗 https://ylcckes.github.io/ebooks/

這個工具是為了更方便管理與展示 PDF 教材而做的。
老師只要上傳 PDF，程式就會：

1️⃣ 自動把 PDF 的每一頁轉成圖片
2️⃣ 將全部圖片存到 GAS 綁定試算表下的固定資料夾
3️⃣ 自動在前端生成一本電子書的封面與書架展示

✨ 功能特色

• 自動 PDF → 圖片分頁

• 電子書櫃介面呈現，整齊又直覺

• 每本書都可直接下載 PDF 原檔

• 不需手動調整 HTML 或資料路徑

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🎯 適合誰使用？

• 想快速建置教材展示頁面的老師

• 想要讓學生用「觀看連結」就能看到內容，不必操作檔案的老師

• 想把班級作品集、閱讀教材、課室相片全部雲端化整理的人

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💡 結語

這兩個工具的核心精神就是「讓老師少做事、工具自動做」。
只要會上傳檔案或放圖片到指定資料夾，就能自動生成相簿或書櫃，非常適合教學使用。

如果你也有想法希望做成小工具，歡迎告訴我，一起把更多教室事務變輕鬆！

🌟用 AI 讓社會課更 Easy！我的「社會條列 321 數位教學平台」誕生記

 大家好，我是阿剛老師！前陣子參加了夢華老師的研習，其中關於利用 AI 分析課文、自動生成「3-2-1 條列式提問」的環節，給我帶來了巨大的啟發。這種將課文整理成 3 個重點、2 個提問、1 個延伸任務 的格式，對於課堂活動來說既清晰又高效。當下我真的被震翻了 🤯，心想既然這麼方便，不如自己動手做一個可以直接在課堂上使用的數位平台吧！於是，在研習後的幾天「亂寫」下，這個平台真的誕生了！

平台核心功能：讓社會教學數位化

這個自行開發的「社會條列 321 數位教學平台」（AI 自動生成版）最大的優勢，就是整合了 Google Gemini 的強大 AI 能力，實現了從課文分析到學生作答的無縫流程。最棒的是，全程僅需利用 Gemini 的內建模型，不需申請複雜的 API key(主要也是考量最近google大幅度調降了免費api的連接次數)！

• 上傳課文 PDF：教師只需將社會課的課文檔案上傳，平台即可自動擷取文字內容。
• Gemini 內建 AI 自動生成 3-2-1 題目：AI 會直接讀取課文，產生結構化的提問，並即時顯示在平台上。
• 一鍵派送與即時作答：老師端按一下按鈕，學生端的 iPad 或其他設備就能立刻收到題目。
• 老師即時收卷與討論：學生完成作答後，老師端能立刻看到所有回覆，讓全班討論變得超級方便！

點擊前往平台示範 (Gemini Canvas)

三分鐘建立你自己的 AI 平台：複製指南

如果你也想在自己的課堂上使用這套系統，複製流程其實非常簡單！它主要基於 Gemini Canvas 與 Firebase(請自行參考頁面右上角的簡易說明申請及設定) 的結合。

• 開啟我分享的 Gemini Canvas，並按右下角 「試用 Gemini Canvas」。
• 系統會在你的 Gemini 介面中開啟 Canvas，內含完整程式碼。
• 找到程式碼中約第 624 行的六行 *demo 設定值*，如下所示：

"apiKey": "DEMO",
"authDomain": "DEMO",
"projectId": "DEMO",
"storageBucket": "DEMO",
"messagingSenderId": "DEMO",
"appId": "1DEMO"

將以上六行全部替換成你自己的 **Firebase 設定值**， 填完回到網頁，右上角燈變綠色就代表已設定好firebase資料庫。最後按「分享」，生成一個獨立的 Gemini Canvas 網址，老師與學生都使用這個網址即可開始上課！

重要提醒：使用時的帳號規範

平台設計考量了課堂的便利性，但有兩點使用規則需要教師注意：

• 教師端需登入：教師必須登入個人的 Google 帳號，才能使用「AI 生成 3-2-1 題庫」的功能。
• 學生端不需登入：學生端不需登入帳號，只要按「繼續」即可進入回答介面，非常方便快捷！

這次研習真的給了我很大啟發。AI 不只是省時工具，更是讓教師重新想像課堂活動的助力。

剛好簡報：讓你的 PDF 瞬間變成互動課堂！

嗨，各位教育夥伴們！我是阿剛老師 。每次上課面對一堆靜態 PDF 簡報，是不是總覺得缺少了一點互動的火花？別擔心，我為大家量身打造了一個超實用的新工具：「剛好簡報-即時簡報互動工具」，它能讓你的教學現場瞬間活絡起來！它旨在解決傳統簡報缺乏互動、學生端需下載 App、以及免費工具功能受限等痛點，讓教學變得高效且充滿樂趣。

核心功能：告別靜態，擁抱即時互動

「剛好簡報」徹底解決了教師們在使用互動工具時遇到的複雜操作和門檻問題。它讓老師們可以將精力集中在教學內容上，而非技術設定。以下是它最亮眼的幾大特色：

• PDF 一鍵轉互動課堂：你只需要上傳你的 PDF 簡報或匯入先前儲存的 JSON 檔案，系統會自動轉換並建立課堂。
• 純網頁，學生零門檻：學生只要透過你的專屬網址或掃描 QR Code，輸入姓名就能加入。不需要下載任何 App 或軟體，只要有瀏覽器就能參與互動！
• 即時同步與多元互動：老師端可以隨時一鍵同步簡報頁面給所有學生，並能將任何頁面設定為以下三種核心互動模式：
  • 塗鴉模式 (🎨)：讓學生在簡報上直接作答或創作，老師可即時接收並比較最多四個作品。
  • 文字模式 (📝)：快速收集學生的文字回饋、提問或想法。
  • 選擇題模式 (✓)：即時測驗學生的學習成效，並顯示統計結果與答對率。
• 網址整合：每頁簡報都能單獨嵌入一個網址 (URL)，點擊後學生端可選擇在 IFrame 或新分頁中開啟，方便整合外部資源。

點擊前往剛好簡報主程式

輕量化部署：免費、專屬，只需一次 Firebase 設定！

你可能會問，這麼強大的工具，是不是很難架設？ 錯！「剛好簡報」最大的優勢是：它採用 Firebase 作為資料庫，你只需要花幾分鐘去申請一個 Firebase 的免費帳號 (Spark 方案)，然後將設定檔貼入右上角的「設定」框中即可。你不需要自己架設伺服器，更不需要自己上傳 HTML 檔案到任何空間！只要設定好 Firebase，你就可以直接透過生成的教師專用網址，隨時隨地開啟你的互動簡報。下方提供詳細的功能操作示範影片：

總結來說，「剛好簡報」是我嘔心瀝血之作，旨在提供一個輕量、高效、免費的課堂互動解決方案。無論是用於課堂隨堂測驗、創意發想，還是翻轉課堂的資源整合，它都能完美勝任。快去申請你的 Firebase 帳號，並立即在 剛好簡報主程式 開始你的互動教學旅程吧！讓你的教學充滿無限可能！