內建AI生成功能的 YouTube 互動式測驗生成器讓教學更生動

 各位老師，大家好！今天想向大家介紹一個我新使用gemini開發的——「YouTube 互動式測驗生成器」。它可以幫助我們輕鬆將 YouTube 影片轉化為引人入勝的互動式測驗，讓學生的學習過程更加生動有趣且高效。

這款軟體能做什麼？

「YouTube 互動式測驗生成器」的核心功能，是將您指定的 YouTube 影片內容，結合其字幕，透過 AI（支援 Google Gemini 或 Ollama 模型，建議以gemini為主，Ollama需要使用較大的語言模型才可正常輸出）自動生成多選題。您只需提供影片連結和字幕文本，系統就能迅速產出題目，並大略標註問題出現的影片時間點(老師需手動設定較詳細的時間點)，甚至提供詳細的答案解析。

除了 AI 自動生成外，這款工具也提供了極高的彈性：

• 手動新增與編輯題目：您可以根據教學需求，自行撰寫或修改每一道題目、選項、正確答案和解析，並設定題目在影片中出現的精確時間點。
• 批次匯入題目：如果您已有準備好的題庫，可以將題目以純文字格式（題目,答案,選項A,選項B,選項C,選項D）輸入，透過批次匯入功能快速加入，省去逐一輸入的麻煩。
• 互動式測驗模式：在實際播放影片時，系統會依設定的時間點自動暫停，顯示問題。學生作答後，立即獲得回饋並查看答案解析，隨後影片會繼續播放，完美融入教學流程。
• 獨立 HTML 檔案匯出：最棒的是，完成的互動式測驗可以匯出為一個獨立的 HTML 檔案。

點擊前往「YouTube 互動式測驗生成器」

教學上如何應用？

這款工具在教學上的應用潛力無限：

• 課前預習與導學：在學生觀看指定教學影片之前，您可以先製作一份互動測驗。透過測驗，引導學生帶著問題去觀看影片，提升預習效果和學習目標的明確性。
• 課中即時檢測：在課堂上播放教學影片時，利用測驗在關鍵知識點處暫停，即時檢測學生的理解程度。根據學生的作答情況，您可以立即調整教學策略，進行重點講解或答疑。
• 課後複習與鞏固：將互動測驗作為課後作業，讓學生反覆練習。每次練習都能即時看到答案解析，有助於學生自我訂正，加深對知識的理解和記憶。
• 自主學習工具：鼓勵學生利用這款工具進行自主學習。他們可以選擇感興趣的 YouTube 知識型影片，自己生成測驗來檢視學習成果，培養獨立學習的能力。
• 翻轉學習的最佳拍檔：在翻轉課堂模式中，這款工具可以作為學生在家預習的有效輔助。學生透過互動測驗確認對影片內容的掌握度，教師則能將課堂時間更多用於討論和深度學習。

如何讓學生連線練習？

這款工具生成並下載的 HTML 檔案是一個完全獨立的網頁檔案，這意味著它極具靈活性，方便您分享給學生進行練習：

Google 協作平台 (Google Sites)：您可以將生成的 HTML 檔案上傳到 Google 協作平台。在協作平台中嵌入或連結該 HTML 頁面，學生即可透過瀏覽器直接連線訪問並進行互動測驗。

yay.boo 網站：類似地，您也可以將 HTML 檔案上傳至 yay.boo 等提供靜態網頁託管服務的網站。學生同樣只需點擊連結，就能開始測驗。

如何紀錄學習內容與檢核學習成果？

雖然下載的 HTML 檔案是獨立運行的，預設不會將學生作答數據回傳到後端資料庫，但我們可以透過一些簡單的引導和設計，有效紀錄學生的學習過程並檢核成果：

內建作答紀錄顯示：下載的 HTML 測驗頁面在測驗結束時，會自動顯示一份「本次作答紀錄」。這份紀錄包含了：問題編號、問題、學生的答案、正確答案、作答結果（答對/答錯/未作答）、以及答案解析。頁面也會顯示「本次播放總時間」，讓學生了解他們在影片和測驗上花費的總時長。

要求學生截圖回報機制：您可以要求學生在完成測驗後，將最終的「作答紀錄」頁面截圖。這份截圖包含了他們的作答詳情，可以清晰顯示每一題的對錯狀況和所選答案。學生可以將這份截圖上傳至您指定的學習平台（如 Google Classroom、Moodle 或其他作業繳交系統）作為學習成果的證明。

設計引導式學習單：您可以設計一份學習單，引導學生參考測驗結果截圖，填寫總分、錯題題號、錯誤原因分析，以及從解析中學到的知識點。這不僅能幫助學生反思，也方便老師收集學生的學習數據。在學習單中加入開放性問題，例如「你對影片中的哪個概念印象最深刻？為什麼？」、「影片中哪個部分讓你感到困惑，希望老師進一步說明？」等，鼓勵學生進行更深層次的思考。

小組討論與分享：將學生分組，讓他們互相分享測驗結果，討論錯題，並解釋各自的理解。老師可以在組間巡視，了解學生學習狀況。鼓勵各組選出代表，向全班分享他們在測驗中學到的關鍵概念或遇到的共同難點。

課堂回饋與再教學：根據學生截圖回報的結果、學習單的內容，以及課堂討論的回饋，老師可以清晰掌握學生的學習盲點和普遍性錯誤。在隨後的課堂時間，針對學生普遍表現不佳的題目或概念進行再次講解和強化，確保所有學生都能掌握學習目標。

透過以上方法，即使是獨立運行的 HTML 測驗檔案，我們也能有效收集學生的學習軌跡和成果，並將其作為評估學生學習進度和調整教學策略的重要依據。

總而言之，「YouTube 互動式測驗生成器」不僅能幫助我們省下大量的出題時間，更能透過其互動性，有效提升學生的學習興趣和成效。我非常推薦各位老師親自嘗試，相信它會成為您數位教學中不可或缺的好幫手！

操作示範說明

希望這篇文章能幫助各位老師了解這款工具的價值。親自試用看看，發掘它在您的教學現場如何發揮最大效益吧！